Home :: Service :: Member :: About Us ::
แววผู้นำแววนักคิดแววนักสร้างสรรค์แววนักคณิตศาสตร์แววนักวิทยาศาสตร์แววนักภาษาแววนักกีฬาแววนักดนตรีแววศิลปินสอบถามข้อสงสัย
Start May 2004
ข้อแนะนำการใช้
วิธีประเมิน
ท่านสามารถสำรวจโดยการอ่านแววแต่ละด้าน และตรวจดูว่าลูกหลานเคยมีพฤติกรรมเช่นนั้นหรือไม่ หากมีมากกว่าร้อยละ 80 ของแต่ละด้าน ให้สังเกตดูว่าพฤติกรรมนั้นแสดงออกนานแค่ไหนเพียงครั้งเดียวหรือไม่ หากว่าลูกท่านแสดงออกเป็นระยะเวลานานพอสมควร เช่น หลายๆ เดือนติดต่อกัน ก็ให้สงสัยว่าบุตรหลานของท่านอาจมีพรสวรรค์ด้านนั้นแฝงอยู่และรอการสนับสนุน ถือว่าเป็นสิ่งที่ดีมาก ผู้ปกครองควรรีบพัฒนาความสามารถนั้นโดยเร็วก่อนที่จะถูกกลบฝังหรือหายไป เนื่องจากการไม่ได้รับการกระตุ้น หากท่านได้อ่านหมดแล้ว ไม่พบว่าบุตรหลานของท่านแสดงความสามารถพิเศษใดๆ ออกมาเลย ขอแนะนำว่า เด็กอาจไม่ได้รับการกระตุ้นอย่างเพียงพอ ควรให้เด็กร่วมกิจกรรมพิเศษต่างๆ เช่น การออกค่ายโบราณคดี ค่ายดาราศาสตร์ ค่ายวิทยาศาสตร์ ฯลฯ อาจพบว่าเด็กฉายแววออกมา และนั่นแหละคือตัวตน ที่เขาปรารถนาอยากเป็นในอนาคต
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
สำนักนายกรัฐมนตรี

แววนักวิชาการ แบบวัดเพื่อค้นหา "แววนักวิชาการ"
*กรอกข้อมูล >> ชื่อ นามสกุล ระดับการศึกษา
โรงเรียน/สถาบัน
  รวมคำถาม 20 ข้อ ผู้ช่วยประเมิน (ครู) ผู้รับการประเมิน (เด็ก) ตอบตามจริง ด้วยใจที่เป็นกลาง    
1. มักจะสุขภาพร่างกายสมบูรณ์ สุขภาพจิตดี
 ใช่ ไม่ใช่
2. มีสมาธิดีเยี่ยม ทำงานได้นานในสาขาที่ตนชอบ ใช่ ไม่ใช่
3. เรียนรู้รวดเร็ว ง่ายดาย ไม่ต้องทำซ้าซาก มีความจำดี
 ใช่ ไม่ใช่
4. อ่านได้เร็วกว่าปกติ และอ่านหนังสือยากๆ ได้เร็ว
 ใช่ ไม่ใช่
5. มีวุฒิภาวะอารมณ์มั่นคง สมวัย และสามารถอธิบายความคิด ทั้งการพูด เขียน กิริยาท่าทาง สื่อสารทำให้ผู้อื่นเข้าใจได้ดี ใช่ ไม่ใช่
6. เรียนอะไรก็ต้องเรียนให้รู้จริงถึงแก่นของวิชา ใช่ ไม่ใช่
7. ชอบตั้งคำถามและต้องการที่จะรู้ที่มาที่ไปของคำตอบ รวมทั้งเหตุและผลของสิ่งต่างๆ
ใช่ ไม่ใช่
8. ชอบเรียนวิชายากๆ เพราะเป็นคนสนุกสนานกับการเรียน ใช่ ไม่ใช่
9. ชอบทำงานเกินคำสั่งในสิ่งที่ตนสนใจ ทำมากกว่าที่ครูมอบหมายให้ทำ ใช่ ไม่ใช่
10. มีความรอบรู้ในสิ่งที่คนอื่นไม่รู้
 ใช่ ไม่ใช่
11. สามารถนำสิ่งต่างๆ มาปรับเปลี่ยนผสมผสานกันได้อย่างผสมกลมกลืน ใช่ ไม่ใช่
12. สามารถวิเคราะห์กลไกของปัญหาได้อย่างรวดเร็ว ชอบขบคิดปัญหายาก ชอบเกมลับสมอง ชอบวิเคราะห์ตนเองและการทำงานของตนเอง ใช่ ไม่ใช่
13. แสดงออกถึงความคิดแปลกใหม่ในการใช้วิธีการต่าง ๆ แก้ปัญหา
 ใช่ ไม่ใช่
14. มีความเข้าใจถึงความสามารถของตนเองอย่างกระจ่าง เข้าใจขีดความสามารถของตนเอง/ผู้อื่น และปัญหาที่เกิดขึ้น ใช่ ไม่ใช่
15. มีความเชื่อมั่นตนเองและชอบแก้ไขสถานการณ์ ใช่ ไม่ใช่
16. ชอบประเมินข้อมูลและสามารถถกเถึยงปัญหาโดยใช้วิจารณญาณ ใช่ ไม่ใช่
17. รู้และมีความสามารถควบคุมตนเอง ให้บรรลุเป้าหมายต่างๆ ได้ดี
 ใช่ ไม่ใช่
18. มีความสามารถทางการใช้ภาษาและความเข้าใจภาษาได้ดี ใช่ ไม่ใช่
19. สามารถแยกแยะสิ่งต่างๆ ได้อย่างดี ชอบทำในสิ่งที่ผิดจากคนทั่วไป ชอบตั้งเป้าหมายชีวิตที่ชัดเจน ใช่ ไม่ใช่
20. อ่อนไหวและมีความต้องการจากผู้อื่น ใช่ ไม่ใช่
       
 
   
หน้าแรก