Home :: Service :: Member :: About Us ::
แววนักคิดแววนักสร้างสรรค์แววนักวิชาการแววนักคณิตศาสตร์แววนักวิทยาศาสตร์แววนักภาษาแววนักกีฬาแววนักดนตรีแววศิลปินสอบถามข้อสงสัย
Start May 2004
ข้อแนะนำการใช้
วิธีประเมิน
ท่านสามารถสำรวจโดยการอ่านแววแต่ละด้าน และตรวจดูว่าลูกหลานเคยมีพฤติกรรมเช่นนั้นหรือไม่ หากมีมากกว่าร้อยละ 80 ของแต่ละด้าน ให้สังเกตดูว่าพฤติกรรมนั้นแสดงออกนานแค่ไหนเพียงครั้งเดียวหรือไม่ หากว่าลูกท่านแสดงออกเป็นระยะเวลานานพอสมควร เช่น หลายๆ เดือนติดต่อกัน ก็ให้สงสัยว่าบุตรหลานของท่านอาจมีพรสวรรค์ด้านนั้นแฝงอยู่และรอการสนับสนุน ถือว่าเป็นสิ่งที่ดีมาก ผู้ปกครองควรรีบพัฒนาความสามารถนั้นโดยเร็วก่อนที่จะถูกกลบฝังหรือหายไป เนื่องจากการไม่ได้รับการกระตุ้น หากท่านได้อ่านหมดแล้ว ไม่พบว่าบุตรหลานของท่านแสดงความสามารถพิเศษใดๆ ออกมาเลย ขอแนะนำว่า เด็กอาจไม่ได้รับการกระตุ้นอย่างเพียงพอ ควรให้เด็กร่วมกิจกรรมพิเศษต่างๆ เช่น การออกค่ายโบราณคดี ค่ายดาราศาสตร์ ค่ายวิทยาศาสตร์ ฯลฯ อาจพบว่าเด็กฉายแววออกมา และนั่นแหละคือตัวตน ที่เขาปรารถนาอยากเป็นในอนาคต
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
สำนักนายกรัฐมนตรี

แววผู้นำ แบบวัดเพื่อค้นหา "แววผู้นำ"
*กรอกข้อมูล >> ชื่อ นามสกุล ระดับการศึกษา
โรงเรียน/สถาบัน
  รวมคำถาม 34 ข้อ ผู้ช่วยประเมิน (ครู) ผู้รับการประเมิน (เด็ก) ตอบตามจริง ด้วยใจที่เป็นกลาง    
1. มีความสนใจใฝ่รู้อย่างกว้างขวาง ใช่ ไม่ใช่
2. ชอบเป็นผู้นำกลุ่ม
 ใช่ ไม่ใช่
3. เป็นคนมีอารมณ์ขัน
 ใช่ ไม่ใช่
4. ชอบอาสาเป็นคนจัดการในทุกเรื่อง
 ใช่ ไม่ใช่
5. ชอบเล่นหรืออยู่กับคนหมู่มาก
 ใช่ ไม่ใช่
6. ไวต่อความรู้สึกของผู้อื่น
 ใช่ ไม่ใช่
7. มีวิธีการสื่อสารและปฏิบัติกับบุคคลต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสมกับสถานะการณ์ ใช่ ไม่ใช่
8. สามารถจับประเด็นปัญหาและเข้าถึงต้นเหตุที่แจริงของปัญหาได้อย่างรวดเร็ว
 ใช่ ไม่ใช่
9. มักถูกเรียกร้องจากกลุ่มให้เป็นผู้นำในการเล่นเกม หรือทำกิจกรรมต่างๆ ใช่ ไม่ใช่
10. เพื่อน ๆ ชอบที่จะเล่นด้วย
 ใช่ ไม่ใช่
11. มีความสามารถในการตัดสินใจ
 ใช่ ไม่ใช่
12. สามารถวางแผนและจัดการเรื่องต่าง ๆได้ดี
 ใช่ ไม่ใช่
13. มีความรับผิดชอบสูง เอาใจใส่ในงานและตั้งใจทำให้ดีที่สุด
 ใช่ ไม่ใช่
14. สร้างศรัทธา ความเชื่อ และสามารถชักจูงคนอื่นให้คล้อยตามได้
 ใช่ ไม่ใช่
15. มีมนุษย์สัมพันธ์กับทุกเพศ ทุกวัย ชอบทำความรู้จักกับผู้คน
 ใช่ ไม่ใช่
16. เป็นคนกว้างขวาง เป็นที่รู้จักและได้รับการยอมรับในกลุ่ม
 ใช่ ไม่ใช่
17. ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี
 ใช่ ไม่ใช่
18. ชอบทำงานหลายอย่างและทำอย่างทุ่มเท
 ใช่ ไม่ใช่
19. พร้อมที่จะรับความคิดใหม่ ๆ และคำวิพากษ์วิจารณ์
 ใช่ ไม่ใช่
20. กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ
ใช่ ไม่ใช่
21. กล้าแสดงความคิดเห็นในที่ชุมชน
 ใช่ ไม่ใช่
22. สามารถควบคุมการดำเนินงานในกลุ่มให้บรรลุเป้าหมายได้
 ใช่ ไม่ใช่
23. มีความเชื่อมั่นในตนเอง ไม่ว่าจะอยู่ในกลุ่มเพื่อน หรืออยู่ในกลุ่มผู้ใหญ่ ใช่ ไม่ใช่
24. ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ได้ดี (มีความคิดและการกระทำที่ยืดหยุ่น ควบคุมอารมณ์และความรู้สึกได้ หนักแน่นไม่หวั่นไหวง่าย เช่น ไม่รู้สึกรำคาญหรืออารมณ์เสีย เมื่อมีอะไรเปลี่ยนแปลงไปจากชีวิตประจำวัน)
 ใช่ ไม่ใช่
25. มีความเข้าใจลึกซึ้ง และว่องไวในเรื่องเหตุ และผลที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของคน
 ใช่ ไม่ใช่
26. ชอบขบคิดปัญหายาก ๆ เกี่ยวกับสังคม (อาจเป็นสังคมในบ้าน โรงเรียน หรือชุมชนก็ได้) ใช่ ไม่ใช่
27. ไม่ยอมจำนนต่อปัญหาหรืออุปสรรคใดๆ ใช่ ไม่ใช่
28. รู้จักใช้หลักการหรือแนวคิดใหม่ ๆ ในการแก้ปัญหา ใช่ ไม่ใช่
29. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ทางการจัดระบบสังคม (เช่น เมื่อเห็นความไม่ยุติธรรม อาจริเริ่มนำกลุ่มเพื่อหาทางแก้ไข โดยไม่ปล่อยให้ผ่านไป ฯลฯ) ใช่ ไม่ใช่
30. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ดี
 ใช่ ไม่ใช่
31. กล้าเสี่ยง ใช่ ไม่ใช่
32. สนุกกับงานที่ต้องตัดสินใจ
 ใช่ ไม่ใช่
33. รู้จักใช้ข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ให้เป็นประโยชน์ ใช่ ไม่ใช่
34. รักความยุติธรรม
ใช่ ไม่ใช่
       
 
   
หน้าแรก